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“最好的建筑是学校,最美的环境是校园”

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对湖南省湘阴县长康小学的师生来说,今年最开心的事是搬进了宽敞明亮的教室上课。“新校区环境优美、配套齐全,我们的学习生活比之前更加丰富、充实了”,四年级学生刘建新高兴地说。在该校从教多年的李老师目睹了学校近几年的变化,他说:“现在,湘阴最好的建筑是学校,最美的环境在校园。这是乡村孩子之大幸,是湘阴教育之大幸。”

近年来,湘阴县委、县政府始终把教育放在改善民生之首,努力办好让人民满意的教育。仅2019年就投入2000余万元,完成了159个校舍维修项目及高岭、长岭等学校运动场、学生食堂等的新建、改扩建;全面完成被列入省、市教育民生工程的6个农村公办幼儿园、5个义务教育标准化教学点建设,并计划于2020年大力实施薄改能力提升计划,建设项目90个。此外,文郡洋沙湖中学、机关幼儿园新园、长康小学相继建成;全县学前三年入园率达97%,普惠性幼儿园占比83%;湘阴县第一中学、第一职业中等专业学校、杨林寨中学提质改造稳步推进;旭东学校新建工程加速推进,明年秋季可招生开学;总投资20亿元的湖南交通工程学院湘阴项目开工,将填补县域高校空白,成为全市第二所本科大学。

“下班时间与放学时间吻合了,也没必要再花钱找私人托管了,减轻辅导负担的同时也减轻了经济负担。”湘阴县滨湖学校学生李安甜的妈妈说起学校的校内课后服务工作时,高兴得眉飞色舞。为有效解决“三点半”难题,今年秋季,该县遵循自愿参加、公益惠民等原则,在城区公办义教阶段学校试点实施校内课后服务工作,目前已有滨湖、湘江、城北等6所学校先行试点,后期将在全县各中小学全面推开。

为培养和造就一支师德高尚、素质优良、热爱教育、能够积极落实素质教育和课程改革要求的专业化教育工作者队伍,湘阴县紧扣校长、教师两个关键环节,选拔了一批年轻、实干、有事业心的干部充实到校长队伍中,并通过公开招聘、外县引进等方式招聘教师236人,其中180人“下沉”至农村,招录公费师范生89人,校长、教师队伍青黄不接的问题得到初步解决;湘阴县持续加强师德师风建设,开展优秀教师先进事迹巡讲报告会,一大批优秀教师的事迹被广泛宣传;依托“国培计划”,多渠道为校长和教师“充电”,全年共培训教师2000余人次。与此同时,该县努力化解学校“大班额”,严格实行义务教育阶段就近入学、划片招生政策,进一步深化课程改革,不断完善课程体系,进行了诸多拓展性课程的实践探索,形成了“学校有特色,教师有专长,学生有特长”的办学理念,教育水平得到进一步提升。

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